El presente proyecto ERASMUS+, Asociaciones estratégicas en el ámbito de la educación superior (K203), pretende mejorar la Unión Europea (UE) con la generación de un modelo de intervención propio y ajustado a la realidad del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES); un modelo elaborado desde una visión integral de la educación superior dirigido a favorecer la recepción, seguimiento, permanencia y éxito académico de estudiantes chinos en universidades europeas bajo la premisa de la inclusión social.
Con el desarrollo del proyecto se espera:

1. lograr una mayor inclusión social y académica de los estudiantes chinos;
2. aumentar la sensibilización de los estudiantes, profesores, personal de administración y servicios;
3. optimizar la cohesión de grupo entre los estudiantes en entornos multiculturales;
4. desarrollar una metodología de carácter organizativo-didáctico basada en la orientación y el apoyo educativo;
5. facilitar la comunicación intercultural entre los agentes implicados.

Para alcanzar estos objetivos y los resultados esperados, se parte del conocimiento del contexto de actuación (políticas externas e internas, caracterización del EEES y la especificidad de cada una de las universidades socias, el sistema educativo chino, los estudiantes chinos y el resto de agentes implicados), y el conocimiento de buenas prácticas, carencias, obstáculos y oportunidades identificadas en los estudios previos al proyecto (planes de acogida, acciones de tutoría, apoyo administrativo y docente, etc.).

Durante el desarrollo del proyecto se propone construir un marco conceptual teórico práctico común europeo en torno a la acogida, seguimiento, permanencia y éxito académico de estudiantes de países de habla china que cursan estudios en universidades europeas. Este marco de referencia común servirá de base para el diseño compartido (que no quiere decir unificado) de un modelo rector específico que incluirá:

1. Formulación de objetivos,
2. Organización de las líneas generales de acción (dimensiones),
3. Estrategias generales de orientación/tutoría y organización,
4. Estrategias específicas de cada Universidad/Facultad/Licenciatura, en su caso,
5. Especificación del proceso de implementación,
6. Plan del proceso de evaluación.

Este modelo diseñado se implementará por lo que será necesario crear un plan de acción específico para cada una de las universidades socias para la ejecución y evaluación del mismo durante el proyecto. La evaluación tendrá en cuenta la eficacia y sugerencias generadas durante el desarrollo, la detección de necesidades y avances, la puesta en marcha de mecanismos de autoobservación y revisión, la retroalimentación y la autorregulación.
Finalmente, se espera verificar la pertinencia e impacto del proyecto realizando una revisión global detectando disfunciones y buscando alternativas, orientando su continuidad y permanencia en el tiempo, planificando su seguimiento asegurando que la mejora se mantenga por encima de las personas que están promoviendo por lo que se considere necesario la institucionalización del modelo para su incorporación a la cultura de las universidades socias.

Los objetivos de este seminario son presentar el proyecto a una audiencia china; presentar nuestros hallazgos, resultados finales y productos intelectuales traducidos al chino y mostrar posibles formas de utilizar los productos intelectuales del proyecto. Para este evento, nuestros grupos objetivo serán profesores universitarios chinos, profesores de escuelas secundarias chinas, agencias de estudios chinos en el extranjero, autoridades europeas y chinas cuyo trabajo esté relacionado con estudiantes chinos que deseen continuar su educación en Europa, estudiantes chinos, profesores de centros de idiomas cuyos actividad principal es ayudar a los estudiantes a alcanzar el nivel de idioma requerido para obtener la visa para ir a Europa.

Jornadas destinadas a dar a conocer los resultados del proyecto SIAS China-UE a nivel local y nacional (España). Este evento tiene como objetivo presentar y explicar todas las etapas del proyecto SIAS China-EU y sus resultados creando sinergias entre los asistentes. La relevancia de este evento es poner en valor la sensibilidad cultural y el autoconcepto emocional como claves funcionales para entender y aplicar programas académicos, culturales y de ocio que ayuden a mejorar la convivencia en los espacios formativos y educativos. Se visibiliza una convivencia que necesita incrementar las relaciones interculturales y los vínculos interculturales como valor educativo para la calidad de vida y el bienestar educativo y comunitario.

Los principales colectivos destinatarios de este evento son:

1. Dirigentes políticos, autoridades nacionales como SEPIE, ONG, empresas, etc.
2. Personal de administración que se beneficiará directamente de los resultados de IO4 e IO5.
3. Profesorado que se beneficiará directamente de los resultados de IO3 y IO5.
4. Estudiantes que se beneficiarán directamente de los resultados de IO1, IO2 e IO5.
5. Comunidad de universidades europeas y no europeas que deseen adaptar las directrices del modelo SIAS China-EU a su contexto educativo.
6. Agencias educativas y organizaciones educativas que se beneficiarán del proyecto SIAS China-EU y lo evaluarán.
7. La administración y el personal docente de las universidades chinas que se beneficiarán de las directrices del modelo SIAS China-EU y los resultados intelectuales de este proyecto.
8. Agencias chinas que facilitan información para estudiar en el extranjero que puedan utilizar los IO del proyecto SIAS China-UE en su proceso de preparación y orientación.
9. Escuelas primarias y secundarias que deseen mejorar o completar sus acciones, actividades y materiales con fines interculturales y de inclusión basados en los IO del proyecto SIAS China-UE.
10. Instituciones de educación y formación profesional que deseen mejorar y adaptar materiales innovadores con fines interculturales y de inclusión basados en los IO del proyecto SIAS China-UE.
11. Instituciones de educación de adultos que deseen mejorar y adaptar materiales innovadores con fines interculturales y de inclusión basados en los IO del proyecto SIAS China-UE.
12. Público en general porque los resultados del proyecto SIAS China-UE pueden ayudar a promover la internacionalización, la interculturalidad y la inclusión de la sociedad.

Seminarios destinados a dar a conocer los resultados del proyecto SIAS China-UE a nivel local y nacional (Alemania).

Este evento tiene como objetivo presentar y explicar todas las etapas del proyecto SIAS China-EU y sus resultados creando sinergias entre los asistentes. La relevancia de este evento es poner en valor la sensibilidad cultural y el autoconcepto emocional como claves funcionales para entender y aplicar programas académicos, culturales y de ocio que ayuden a mejorar la convivencia en los espacios formativos y educativos. Se visibiliza una convivencia que necesita incrementar las relaciones interculturales y los vínculos interculturales como valor educativo para la calidad de vida y el bienestar educativo y comunitario.

Los principales colectivos destinatarios de este evento son:

1. Dirigentes políticos, autoridades nacionales como SEPIE, ONG, empresas, etc.
2. Personal de administración que se beneficiará directamente de los resultados de IO4 e IO5.
3. Profesorado que se beneficiará directamente de los resultados de IO3 y IO5.
4. Estudiantes que se beneficiarán directamente de los resultados de IO1, IO2 e IO5.
5. Comunidad de universidades europeas y no europeas que deseen adaptar las directrices del modelo SIAS China-EU a su contexto educativo.
6. Agencias educativas y organizaciones educativas que se beneficiarán del proyecto SIAS China-EU y lo evaluarán.
7. La administración y el personal docente de las universidades chinas que se beneficiarán de las directrices del modelo SIAS China-EU y los resultados intelectuales de este proyecto.
8. Agencias chinas que facilitan información para estudiar en el extranjero que puedan utilizar los IO del proyecto SIAS China-UE en su proceso de preparación y orientación.
9. Escuelas primarias y secundarias que deseen mejorar o completar sus acciones, actividades y materiales con fines interculturales y de inclusión basados en los IO del proyecto SIAS China-UE.
10. Instituciones de educación y formación profesional que deseen mejorar y adaptar materiales innovadores con fines interculturales y de inclusión basados en los IO del proyecto SIAS China-UE.
11. Instituciones de educación de adultos que deseen mejorar y adaptar materiales innovadores con fines interculturales y de inclusión basados en los IO del proyecto SIAS China-UE.
12. Público en general porque los resultados del proyecto SIAS China-UE pueden ayudar a promover la internacionalización, la interculturalidad y la inclusión de la sociedad.

Seminarios destinados a dar a conocer los resultados del proyecto SIAS China-UE a nivel local y nacional (Portugal).

Este evento tiene como objetivo presentar y explicar todas las etapas del proyecto SIAS China-EU y sus resultados creando sinergias entre los asistentes. La relevancia de este evento es poner en valor la sensibilidad cultural y el autoconcepto emocional como claves funcionales para entender y aplicar programas académicos, culturales y de ocio que ayuden a mejorar la convivencia en los espacios formativos y educativos. Se visibiliza una convivencia que necesita incrementar las relaciones interculturales y los vínculos interculturales como valor educativo para la calidad de vida y el bienestar educativo y comunitario.

Los principales colectivos destinatarios de este evento son:

1. Dirigentes políticos, autoridades nacionales como SEPIE, ONG, empresas, etc.
2. Personal de administración que se beneficiará directamente de los resultados de IO4 e IO5.
3. Profesorado que se beneficiará directamente de los resultados de IO3 y IO5.
4. Estudiantes que se beneficiarán directamente de los resultados de IO1, IO2 e IO5.
5. Comunidad de universidades europeas y no europeas que deseen adaptar las directrices del modelo SIAS China-EU a su contexto educativo.
6. Agencias educativas y organizaciones educativas que se beneficiarán del proyecto SIAS China-EU y lo evaluarán.
7. La administración y el personal docente de las universidades chinas que se beneficiarán de las directrices del modelo SIAS China-EU y los resultados intelectuales de este proyecto.
8. Agencias chinas que facilitan información para estudiar en el extranjero que puedan utilizar los IO del proyecto SIAS China-UE en su proceso de preparación y orientación.
9. Escuelas primarias y secundarias que deseen mejorar o completar sus acciones, actividades y materiales con fines interculturales y de inclusión basados en los IO del proyecto SIAS China-UE.
10. Instituciones de educación y formación profesional que deseen mejorar y adaptar materiales innovadores con fines interculturales y de inclusión basados en los IO del proyecto SIAS China-UE.
11. Instituciones de educación de adultos que deseen mejorar y adaptar materiales innovadores con fines interculturales y de inclusión basados en los IO del proyecto SIAS China-UE.
12. Público en general porque los resultados del proyecto SIAS China-UE pueden ayudar a promover la internacionalización, la interculturalidad y la inclusión de la sociedad.

Seminarios destinados a dar a conocer los resultados del proyecto SIAS China-UE a nivel local y nacional (Francia).

Este evento tiene como objetivo presentar y explicar todas las etapas del proyecto SIAS China-EU y sus resultados creando sinergias entre los asistentes. La relevancia de este evento es poner en valor la sensibilidad cultural y el autoconcepto emocional como claves funcionales para entender y aplicar programas académicos, culturales y de ocio que ayuden a mejorar la convivencia en los espacios formativos y educativos. Se visibiliza una convivencia que necesita incrementar las relaciones interculturales y los vínculos interculturales como valor educativo para la calidad de vida y el bienestar educativo y comunitario.

Los principales colectivos destinatarios de este evento son:

1. Dirigentes políticos, autoridades nacionales como SEPIE, ONG, empresas, etc.
2. Personal de administración que se beneficiará directamente de los resultados de IO4 e IO5.
3. Profesorado que se beneficiará directamente de los resultados de IO3 y IO5.
4. Estudiantes que se beneficiarán directamente de los resultados de IO1, IO2 e IO5.
5. Comunidad de universidades europeas y no europeas que deseen adaptar las directrices del modelo SIAS China-EU a su contexto educativo.
6. Agencias educativas y organizaciones educativas que se beneficiarán del proyecto SIAS China-EU y lo evaluarán.
7. La administración y el personal docente de las universidades chinas que se beneficiarán de las directrices del modelo SIAS China-EU y los resultados intelectuales de este proyecto.
8. Agencias chinas que facilitan información para estudiar en el extranjero que puedan utilizar los IO del proyecto SIAS China-UE en su proceso de preparación y orientación.
9. Escuelas primarias y secundarias que deseen mejorar o completar sus acciones, actividades y materiales con fines interculturales y de inclusión basados en los IO del proyecto SIAS China-UE.
10. Instituciones de educación y formación profesional que deseen mejorar y adaptar materiales innovadores con fines interculturales y de inclusión basados en los IO del proyecto SIAS China-UE.
11. Instituciones de educación de adultos que deseen mejorar y adaptar materiales innovadores con fines interculturales y de inclusión basados en los IO del proyecto SIAS China-UE.
12. Público en general porque los resultados del proyecto SIAS China-UE pueden ayudar a promover la internacionalización, la interculturalidad y la inclusión de la sociedad.

Seminarios destinados a dar a conocer los resultados del proyecto SIAS China-UE a nivel local y nacional (Reino Unido).

Este evento tiene como objetivo presentar y explicar todas las etapas del proyecto SIAS China-EU y sus resultados creando sinergias entre los asistentes. La relevancia de este evento es poner en valor la sensibilidad cultural y el autoconcepto emocional como claves funcionales para entender y aplicar programas académicos, culturales y de ocio que ayuden a mejorar la convivencia en los espacios formativos y educativos. Se visibiliza una convivencia que necesita incrementar las relaciones interculturales y los vínculos interculturales como valor educativo para la calidad de vida y el bienestar educativo y comunitario.

Los principales colectivos destinatarios de este evento son:

1. Dirigentes políticos, autoridades nacionales como SEPIE, ONG, empresas, etc.
2. Personal de administración que se beneficiará directamente de los resultados de IO4 e IO5.
3. Profesorado que se beneficiará directamente de los resultados de IO3 y IO5.
4. Estudiantes que se beneficiarán directamente de los resultados de IO1, IO2 e IO5.
5. Comunidad de universidades europeas y no europeas que deseen adaptar las directrices del modelo SIAS China-EU a su contexto educativo.
6. Agencias educativas y organizaciones educativas que se beneficiarán del proyecto SIAS China-EU y lo evaluarán.
7. La administración y el personal docente de las universidades chinas que se beneficiarán de las directrices del modelo SIAS China-EU y los resultados intelectuales de este proyecto.
8. Agencias chinas que facilitan información para estudiar en el extranjero que puedan utilizar los IO del proyecto SIAS China-UE en su proceso de preparación y orientación.
9. Escuelas primarias y secundarias que deseen mejorar o completar sus acciones, actividades y materiales con fines interculturales y de inclusión basados en los IO del proyecto SIAS China-UE.
10. Instituciones de educación y formación profesional que deseen mejorar y adaptar materiales innovadores con fines interculturales y de inclusión basados en los IO del proyecto SIAS China-UE.
11. Instituciones de educación de adultos que deseen mejorar y adaptar materiales innovadores con fines interculturales y de inclusión basados en los IO del proyecto SIAS China-UE.
12. Público en general porque los resultados del proyecto SIAS China-UE pueden ayudar a promover la internacionalización, la interculturalidad y la inclusión de la sociedad.

El objetivo de este seminario es presentar los resultados del proyecto y todos sus productos intelectuales (ver la sección Productos Intelectuales).

Los grupos a los que se dirigirá este seminario son profesores de universidades de la UE, organizaciones educativas, agencias de estudios en el extranjero, estudiantes locales y extranjeros y autoridades cuyo trabajo esté directamente relacionado con la comunidad china.