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中国学生在欧盟高等教育中的社会融入与学业成功

动态:研讨会 | 国际会议 | 成果

国际会议
International Meeting

第三次国际会议-2022年1月25-27日

International Meeting

第二次国际会议-2021年11月9-11日

International Meeting

第一次国际会议-2019年10月28-29日

培训活动:欧盟的跨文化意识培训
Begoña

Begoña Ruiz De Infante - 2020年9月14日

Diana Vallescar

Diana de Vallescar Palanca(葡萄牙UPT)--2020年9月7日

Minkang Zou Gu

Minkang Zhou Gu(中国CERAO)--2020年9月2日

培训活动:包容性教学培训
Antje Schone

Antje Schöne - 2020年9月16日

Carmen Espin

Carmen Espin - 2020年9月

Liz Thomas

Liz Thomas - 2020年9月3日

关于该项目

中国学生在欧盟高等教育中的社会融入与学业成功

本ERASMUS+项目,即高等教育领域的战略伙伴关系(K203),旨在通过创造己的干预模式来改善欧盟(EU),并根据欧洲高等教育区(EEES)的实际情况进行调整;这个模式是从高等教育的综合视野中发展起来的,目的是在社会包容的前提下促进中国学生在欧洲的大学的接受,跟进,长期保持和学术成功。
随着项目的进展,预计:

  1. 实现对中国学生更大的社会和学术包容;
  2. 提高学生、教师、行政和服务人员的意识;
  3. 优化多元文化环境中学生的群体凝聚力;
  4. 发展于指导和教育支持的组织教学方法
  5. 促进相关参与者之间的跨文化交流。

为实现这些标和预期结果,我们将逐步了解行动背景(外部和内部政策、EEES 的特征以及每所合作大学的特性、中国教育体系中国学生及其他相关人员)、在项目前期的研究中发现良好的做法、不足、阻碍和机会(接待计划、辅导行动、行政和教学支持等)。

在项目的发展过程中,提出了围绕在欧洲的大学讲中文学生的接受、跟进,长期保持和学术成功,构建了一个欧洲共同的理论-实践概念框架。
该共同的参考框架将作为特定方向模型的共享(非统一)设计的基础,其中包括:

  1. 设定目标,
  2. 总体行动方针(多维度)的组织,
  3. 指导/辅导和组织的总体策略,
  4. 每所大学/学院/学位的具体策略(如有),
  5. 规范执行过程,
  6. 评估过程的计划。

该设计模型将得到实施,因此有必要为每个合作大学制定具体的行动计划,以便在项目期间开发和评估该模型。评估将考虑开发过程中的有效性和建议、对需求和发展的探知、自我观察和审查机制的实施、自我反馈和自我调节。最后,预计将通过进行全面审查、检测功能障碍并寻找替代方案、确定其长期连续性和持久性、规划其后续行动来验证项目的相关性和影响,以确保改进的持续性由推动改进的人保持,该模式的制度化以及将其纳入合作大学的文化中被认为是必要的。

项目成果

中国学生在欧盟高等教育中的社会融入与学业成功

为SIAS China-EU 欧盟-中国项目的知识成果确定的目标是:

  1. 完善咨询、支持和培训材料,作为一般指南,为中国学生在欧洲大学获得良好的接待、跟进、长久保持和学业成功提供行动条件和建议;
  2. 为每所合作大学提供具体指南:根据目标受众(中国学生,欧洲学生,教师,行政和服务人员,机构和大学当局)分类的各种资源;
  3. 针对中欧学生的具体教学行动计划。提高认识和改善跨文化交流的资源;
  4. 发布经验,旨在分享并提出向在其他实体和欧洲的大学、其他学生群体和其他国家的教育水平的可转移建议;
  5. 翻译成不同欧盟语言的图形摘要,以综合方式展示模型;
  6. 一个开放的在线环境,显示中欧 SIAS China-EU 欧盟-中国项目的全球性和特殊性。

倍增的活动的组织将允许在可以应用该模型的不同级别的欧洲大学社区和其他教育机构中推广该结果。这些活动旨在通过面对面和线上的环境中分享和传播经验以拓宽视野。

知识成果说明

知识成果1:为中国学生提供SIAS China-EU中国-欧盟培训材料。

IO1针对的是希望在欧洲的大学继续深造的中国学生。这一知识成果的主要目标是:

  1. 为中国学生了解欧洲高等教育区(EEES)以及了解其选择继续学业的大学的特点提供工具。
  2. 提供用以熟悉欧盟的政治、经济、社会、文化和教育背景的信息。
  3. 促进跨文化交流这一社会包容和学术成功的关键因素。
  4. 推动中国学生掌握学习策略,取得学业成功。
  5. 对教师或学生自己提出的课题进行更深入的思考。
  6. 为其课程中与学术科目有关的具体内容提供替代方法。

该材料还包括其他知识产品的跨领域目标。

知识成果2:为本地学生和非中国籍的留学生提供SIAS China-EU中国-欧盟培训材料。

IO2针对的是本地学生和非中国籍的留学生。这一知识成果的主要目标是:

  1. 促进对欧盟大学的跨文化问题和实践的批判性分析;特别是在与中国学生的沟通和相处方面。
  2. 通过介绍、分析和对比欧盟和中国的政治、经济、社会、文化和教育背景,突出社会文化差异,影响对中国社会的认识。
  3. 强调沟通措施、提高社会化程度及其对学习成绩影响的重要性。
  4. 鼓励学生获得跨文化交流和共同学习的策略,这两者对欧洲高等教育区(EEES)的学术成功至关重要。
  5. 允许对学术人员或学生自己提出的相关和具体的主题进行更深入的思考。
  6. 通过行动和行动者的联系,推动SIAS-CHINA-EU中国-欧盟全球倡议(IO5)。

本学习材料的重点是跟进欧盟大学的学术表现和长期保持。

知识成果3:为教学人员提供SIAS China-EU培训材料

IO3针对的是在外国接收中国学生的联合会各个大学的教学人员。它也适用于属于其他大学的学术人员和与来自中国以外国家的外国学生打交道的教学人员。这一知识成果的主要目标是:

  1. 通过文化意识和对其社会、心理和教学影响的分析,突出教学实践的重要性。
  2. 在欧盟大学和联合会各个大学内促进对跨文化问题的批判性分析,以实施培训行动。
  3. 加强社会化问题及其对学业成绩的影响,以促进在个人和机构层面对教育实践的反思。
  4. 提供必要的策略、资源、理论和方法工具,以便在欧盟大学的中国学术人员和学生之间顺利进行高质量的跨文化交流。
  5. 突出社会文化差异,促进对中国社会的了解,以此作为外国留学生在欧盟内融入社会和学术的工具。
  6. 促进有利于中国学生在欧盟范围内的社会和学术融合的良好学术实践。
  7. 通过行动和行动者之间的联系,促进全球SIAS-CHINA-EU中国-欧盟倡议(IO5)。

跨文化意识是在包容的全球教育框架内实践发展国际化和促进中国学生学术成功的最有成效和最重要的方面之一。

知识成果4:为行政和服务人员提供SIAS China-EU培训材料

IO4针对的是联合会各大学的行政和服务人员。它也可以适用于其他欧盟大学。这一知识成果的主要目标是:

  1. 指出社会文化差异以促进对中国社会的了解,将其作为中国学生融入欧洲高等教育区的社会和学术的工具。
  2. 强调沟通在行政和服务人员所有行动中的重要性。
  3. 为在欧盟范围内与中国学生顺利进行高质量的跨文化交流提供必要的策略、资源以及理论和方法工具。
  4. 推动行动和行动者之间的联系,促进全球SIAS-CHINA-EU中国-欧盟倡议(IO5)。

该材料将着眼于与在欧盟大学学习的中国人的签约、住宿、跟进和毕业后的前景有关的所有阶段。

知识成果5:中国学生在欧洲大学的社会融入和学术成功指南

IO5将成为SIAS-CHINA-EU中国-欧盟倡议的规范模式,将包含所有被分析的战略和为其发展提供的资源以及关于如何和何时实施的准则,并将作为一个机构指南,供各院系进一步修订。这也将是对所制定的辅导计划行动的良好补充。IO5将包括关键想法和良好实践和一个连接所有行动的全球SIAS-CHINA-EU中国-欧盟地图。这些内容将被组织成模块,欧盟大学或任何其他机构可以完全或部分地使用和调整。它将包括对所有资源的一般和详细解释,以及在联盟范围外实施这些资源的指南,还将包括一个信息图表摘要。

倍增的活动

E1-中国学生在欧洲高等教育区的社会包容和成功问题国际研讨会(中国)

本次研讨会的目的是向中国听众介绍该项目;介绍我们的研究结果、最终成果和翻译成中文的知识成果,并展示使用该项目知识成果的可能方式。

这次活动的目标群体将是中国的大学教师、高中教师、留学机构、与希望在欧洲继续学业的中国学生有关的欧洲和中国当局、中国学生以及语言中心的教师,其主要活动是帮助学生达到赴欧签证所需的语言登记。

E2-SIAS-China-EU中国-欧盟西班牙国家研讨会

在地方和国家层面传播SIAS China-EU中国-欧盟项目成果的研讨会(西班牙)。

本次活动旨在介绍和解释SIAS China-EU中国-欧盟项目的所有阶段及其成果,在与会者中形成协同效应。这项活动的意义在于重视文化感知和情感的自我感知,将其作为理解和应用学术、文化和休闲项目的功能关键,以帮助改善培训和教育空间的和谐共处。它呈现了需要加强跨文化关系和跨文化联系的共存,作为关于生活质量、教育和社区福祉的教育价值观。

这次活动的主要目标群体是:

  1. 政治领导人、国家当局,如西班牙语教育国际化服务(SEPIE)、非政府组织、公司等。
  2. 将直接从IO4和IO5的成果中受益的行政人员。
  3. 将直接从IO3和IO5的成果中受益的教师。
  4. 将直接从IO1、IO2和IO5的成果中受益的学生。
  5. 希望将SIAS China-EU中国-欧盟示范指南用于其教育环境的欧洲和非欧洲大学共同体。
  6. 将从SIAS China-EU中国-欧盟项目中受益并对其进行评估的教育机构和教育组织。
  7. 中国大学的行政和教学人员,他们将从SIAS China-EU中国-欧盟模式的指导方针和本项目的知识成果中受益。
  8. 提供可供SIAS China-EU中国-欧盟项目的国际组织在其准备和指导过程中使用的留学信息的中国机构。
  9. 希望根据SIAS China-EU中国-欧盟项目的国际目标,改进或完成其跨文化和包容性的行动、活动和材料的小学和中学。
  10. 希望根据SIAS China-EU中国-欧盟项目的国际目标,为跨文化和包容性目的改进和改编创新材料的职业教育和培训机构。
  11. 希望根据SIAS China-EU中国-欧盟项目的国际目标,为跨文化和包容性目的改进和改编创新材料的成人教育机构。
  12. 普通公众,因为SIAS China-EU中国-欧盟项目的成果可以帮助促进社会的国际化、跨文化性和包容性。

E3- SIAS China-EU中国-欧盟德国国家研讨会

在地方和国家层面传播SIAS China-EU中国-欧盟项目的成果的研讨会(德国)。

本次活动旨在介绍和解释SIAS China-EU中国-欧盟项目的所有阶段及其成果,在与会者中形成协同效应。这项活动的意义在于重视文化感知和情感的自我感知,将其作为理解和应用学术、文化和休闲项目的功能关键,以帮助改善培训和教育空间的和谐共处。它呈现了需要加强跨文化关系和跨文化联系的共存,作为关于生活质量、教育和社区福祉的教育价值观。

这次活动的主要目标群体是:

  1. 政治领导人、国家当局,如西班牙语教育国际化服务(SEPIE)、非政府组织、公司等。
  2. 将直接从IO4和IO5的成果中受益的行政人员。
  3. 将直接从IO3和IO5的成果中受益的教师。
  4. 将直接从IO1、IO2和IO5的成果中受益的学生。
  5. 希望将SIAS China-EU中国-欧盟示范指南用于其教育环境的欧洲和非欧洲大学共同体。
  6. 将从SIAS China-EU中国-欧盟项目中受益并对其进行评估的教育机构和教育组织。
  7. 中国大学的行政和教学人员,他们将从SIAS China-EU中国-欧盟模式的指导方针和本项目的知识成果中受益。
  8. 提供可供SIAS China-EU中国-欧盟项目的国际组织在其准备和指导过程中使用的留学信息的中国机构。
  9. 希望根据SIAS China-EU中国-欧盟项目的国际目标,改进或完成其跨文化和包容性的行动、活动和材料的小学和中学。
  10. 希望根据SIAS China-EU中国-欧盟项目的国际目标,为跨文化和包容性目的改进和改编创新材料的职业教育和培训机构。
  11. 希望根据SIAS China-EU中国-欧盟项目的国际目标,为跨文化和包容性目的改进和改编创新材料的成人教育机构。
  12. 普通公众,因为SIAS China-EU中国-欧盟项目的成果可以帮助促进社会的国际化、跨文化性和包容性。

E4-SIAS China-EU中国-欧盟葡萄牙国家研讨会

div class="text-center"> National Seminar

SIAS China-EU中国-欧盟葡萄牙国家研讨会 - 2022 年 5 月 30 日

在地方和国家层面传播SIAS China-EU中国-欧盟项目成果的研讨会(葡萄牙)。

本次活动旨在介绍和解释SIAS China-EU中国-欧盟项目的所有阶段及其成果,在与会者中形成协同效应。这项活动的意义在于重视文化感知和情感的自我感知,将其作为理解和应用学术、文化和休闲项目的功能关键,以帮助改善培训和教育空间的和谐共处。它呈现了需要加强跨文化关系和跨文化联系的共存,作为关于生活质量、教育和社区福祉的教育价值观。

这次活动的主要目标群体是:

  1. 政治领导人、国家当局,如西班牙语教育国际化服务(SEPIE)、非政府组织、公司等。
  2. 将直接从IO4和IO5的成果中受益的行政人员。
  3. 将直接从IO3和IO5的成果中受益的教师。
  4. 将直接从IO1、IO2和IO5的成果中受益的学生。
  5. 希望将SIAS China-EU中国-欧盟示范指南用于其教育环境的欧洲和非欧洲大学共同体。
  6. 将从SIAS China-EU中国-欧盟项目中受益并对其进行评估的教育机构和教育组织。
  7. 中国大学的行政和教学人员,他们将从SIAS China-EU中国-欧盟模式的指导方针和本项目的知识成果中受益。
  8. 提供可供SIAS China-EU中国-欧盟项目的国际组织在其准备和指导过程中使用的留学信息的中国机构。
  9. 希望根据SIAS China-EU中国-欧盟项目的国际目标,改进或完成其跨文化和包容性的行动、活动和材料的小学和中学。
  10. 希望根据SIAS China-EU中国-欧盟项目的国际目标,为跨文化和包容性目的改进和改编创新材料的职业教育和培训机构。
  11. 希望根据SIAS China-EU中国-欧盟项目的国际目标,为跨文化和包容性目的改进和改编创新材料的成人教育机构。
  12. 普通公众,因为SIAS China-EU中国-欧盟项目的成果可以帮助促进社会的国际化、跨文化性和包容性。

E5- SIAS China-EU中国-欧盟法国国家研讨会

在地方和国家层面传播SIAS China-EU中国-欧盟项目成果的研讨会(法国)。

本次活动旨在介绍和解释SIAS China-EU中国-欧盟项目的所有阶段及其成果,在与会者中形成协同效应。这项活动的意义在于重视文化感知和情感的自我感知,将其作为理解和应用学术、文化和休闲项目的功能关键,以帮助改善培训和教育空间的和谐共处。它呈现了需要加强跨文化关系和跨文化联系的共存,作为关于生活质量、教育和社区福祉的教育价值观。

这次活动的主要目标群体是:

  1. 政治领导人、国家当局,如西班牙语教育国际化服务(SEPIE)、非政府组织、公司等。
  2. 将直接从IO4和IO5的成果中受益的行政人员。
  3. 将直接从IO3和IO5的成果中受益的教师。
  4. 将直接从IO1、IO2和IO5的成果中受益的学生。
  5. 希望将SIAS China-EU中国-欧盟示范指南用于其教育环境的欧洲和非欧洲大学共同体。
  6. 将从SIAS China-EU中国-欧盟项目中受益并对其进行评估的教育机构和教育组织。
  7. 中国大学的行政和教学人员,他们将从SIAS China-EU中国-欧盟模式的指导方针和本项目的知识成果中受益。
  8. 提供可供SIAS China-EU中国-欧盟项目的国际组织在其准备和指导过程中使用的留学信息的中国机构。
  9. 希望根据SIAS China-EU中国-欧盟项目的国际目标,改进或完成其跨文化和包容性的行动、活动和材料的小学和中学。
  10. 希望根据SIAS China-EU中国-欧盟项目的国际目标,为跨文化和包容性目的改进和改编创新材料的职业教育和培训机构。
  11. 希望根据SIAS China-EU中国-欧盟项目的国际目标,为跨文化和包容性目的改进和改编创新材料的成人教育机构。
  12. 普通公众,因为SIAS China-EU中国-欧盟项目的成果可以帮助促进社会的国际化、跨文化性和包容性。

E6-SIAS中国-欧盟英国国家研讨会

在地方和国家层面传播SIAS China-EU中国-欧盟项目成果的研讨会(英国)。

本次活动旨在介绍和解释SIAS China-EU中国-欧盟项目的所有阶段及其成果,在与会者中形成协同效应。这项活动的意义在于重视文化感知和情感的自我感知,将其作为理解和应用学术、文化和休闲项目的功能关键,以帮助改善培训和教育空间的和谐共处。它呈现了需要加强跨文化关系和跨文化联系的共存,作为关于生活质量、教育和社区福祉的教育价值观。

这次活动的主要目标群体是:

  1. 政治领导人、国家当局,如西班牙语教育国际化服务(SEPIE)、非政府组织、公司等。
  2. 将直接从IO4和IO5的成果中受益的行政人员。
  3. 将直接从IO3和IO5的成果中受益的教师。
  4. 将直接从IO1、IO2和IO5的成果中受益的学生。
  5. 希望将SIAS China-EU中国-欧盟示范指南用于其教育环境的欧洲和非欧洲大学共同体。
  6. 将从SIAS China-EU中国-欧盟项目中受益并对其进行评估的教育机构和教育组织。
  7. 中国大学的行政和教学人员,他们将从SIAS China-EU中国-欧盟模式的指导方针和本项目的知识成果中受益。
  8. 提供可供SIAS China-EU中国-欧盟项目的国际组织在其准备和指导过程中使用的留学信息的中国机构。
  9. 希望根据SIAS China-EU中国-欧盟项目的国际目标,改进或完成其跨文化和包容性的行动、活动和材料的小学和中学。
  10. 希望根据SIAS China-EU中国-欧盟项目的国际目标,为跨文化和包容性目的改进和改编创新材料的职业教育和培训机构。
  11. 希望根据SIAS China-EU中国-欧盟项目的国际目标,为跨文化和包容性目的改进和改编创新材料的成人教育机构。
  12. 普通公众,因为SIAS China-EU中国-欧盟项目的成果可以帮助促进社会的国际化、跨文化性和包容性。

E7-中国学生在欧盟高等教育中的社会融合与成功的国际会议

本次研讨会的目的是介绍项目的成果和所有知识成果(见知识成果部分)。

本次研讨会的目标群体是来自欧盟大学的教师、教育组织、留学机构、本地和外国学生以及工作与华人社区直接相关的当局。

项目团队

申请机构:

UAB

Universitat Autònoma de Barcelona-Spain

Erasmus+ SIAS CHINA-EU项目的相关合作伙伴:

TUHH

Technische Universität Hamburg-Germany

NTU

Nottingham Trent University-United Kingdom

IPG

Polytechnic Institute of Guarda-Portugal

Erasmus+ SIAS CHINA-EU项目的相关合作伙伴:

associated

相关的合作伙伴

常见问题

等候回答你的问题:

谁是项目中的合作伙伴?

该项目由西班牙巴塞罗那自治大学与三所合作大学合作协调:英国诺丁汉大学、德国汉堡工业大学和葡萄牙瓜尔达理工学院。

项目的持续时间是多久?

该项目的总持续时间为36个月。该项目开始于2019年,将于2022年结束。

知识成果的名称是什么?

IO1- SIAS China-EU 中国-欧盟中国学生学习材料。
IO2 - SIAS China-EU中国-欧盟学习材料,面向本地学生和非中国留学生。
IO3 - SIAS China-EU中欧教师培训材料。
IO4 - SIAS China-EU中国-欧盟行政和服务人员培训材料。
IO5 - 欧洲大学中国学生社会包容和学业成功的指南手册。

联系方式

关于该项目的更多信息:

项目: Erasmus + SIAS CHINA- EU
U协调方: 巴塞罗那自治大学
地址:: pl. Edifici A (Rectorat), 08193 Bellaterra (Cerdanyola del Vallès)-Spain

请联系: pr.sias.china.eu@uab.cat